
Entre pantallas y encuentros: cómo cambia la infancia
Las pantallas forman parte de la vida cotidiana de los niños y también llegaron al aula. La psicopedagoga Milagros González advierte sobre los cambios que pueden generar en la capacidad de espera, la comunicación y los vínculos, pero plantea que la clave no está en demonizarlas, sino en aprender a usarlas.








